Ding 18

Ik verwijs jullie eerst naar mijn boekenlijst.

LibraryThing is een online site waarmee je je eigen boeken kunt

catalogiseren. Je kunt ook chatten en schrijven over boeken,

vergelijkingen maken tussen verschillende collecties en mensen

vinden met dezelfde interesses.

Het lijkt me een geweldig idee om de collectie van de Bibliotheek Assen te koppelen

aan LibraryThing.

Ik heb via LibraryThing widget mijn lijstje als gadget zichtbaar gemaakt op mijn weblog.

Ook LibraryThing In de buurt is geweldig om toegang te krijgen tot informatie over plaatselijke

boekwinkels, bibliotheken enz.

Hoewel het me heel veel tijd gekost heeft om alles een beetje op z'n plek te krijgen, vond ik het

toch heel interessant om me in LibraryThing te verdiepen. Alleen al om eens te kijken of en

hoeveel mensen je gekozen boeken ook gelezen hebben. Er zijn inderdaad mensen die bijna alle

10 door mij gekozen boeken ook al gelezen hebben.

Ding 17

Ik heb alle genoemde berichten dooorgenomen en er komt een gigantische lading aan informatie op je af, met zoveel mogelijkheden. Ik word wel helemaal gek van al dat scrollen.
Deze cursus met 23 dingen geeft al zoveel nieuwe informatie waar ik al moeite mee heb om alles in mijn geheugen op te slaan.
Ik heb niet specifiek 1 web 2.0 site bekeken. Een aantal waren leuk voor prive-gebruik en een aantal zijn goed te gebruiken om onze website aantrekkelijker te maken voor onze klanten en de samenwerking met het onderwijs.
Wikitravel.org wil de beste reisgids zijn voor iedereen, gratis beschikbaar en eenvoudig toegankelijk. Dit heb ik gevonden via Web 2.o in kaart gebracht - Frankwatching.
Helemaal onderaan staan reacties: Iemand miste het thema Reizen of Travel en verwees naar deze site. Het plaatje hierboven komt ook daar vandaan.
Bij dezelfde site heb ik via het kopje "Leven & werken" het volgende gevonden: "Het inzetten van sociale games in onderwijs en cultuur is een zoektocht". Dit gaat over het belang van sociale media en games. En de grote tegenstellingen tussen digitale nieuwkomers ( o.a. veel leerkrachten ) en jongeren voor wie de nieuwe media er altijd al zijn geweest.
Ik heb dus vooral de bovengenoemde site van Frankwatching doorgespit.

ding 16

Via You Tube kun je je digitaal gemaakte filmpjes uploaden en aan iedereen laten zien. Als je een filmpje bekijkt word je ook attent gemaakt op nog meer video's met hetzelfde onderwerp. Zo klik je heel gemakkelijk van het ene naar het andere filmpje.

Ik had dat zelf ook toen ik "Italie" in klikte bij You Tube. Op een gegeven moment zat ik helemaal in de Italiaanse muziek, voetbal, vakantiehuizen enz.

Bij Biblio Tube heb ik via een aantal populaire tags iets bekeken van "Kinderen", "Zoekboek", "Bibliotheek" en "Jeugdbibliotheek".

In het onderwijs kun je You Tube volgens mij ook goed gebruiken.

Voor de bibliotheek is het misschien te gebruiken tijdens de opening van de "Nieuwe Kolk" bijv.

Verder gebruik ik You Tube vooral thuis. Met Nina zoek ik regelmatig filmpjes over bepaalde onderwerpen.

Ik heb via You Tube twee gadgets toegevoegd. Een filmpje over van alles en nog wat in Italie speelt en een filmpje van mijn favoriete Italiaanse zanger Zucchero.

Ding 15

Podcasting: het verspreiden van digitale bestanden die door speciale progamma's ( audio, video of software ) afgehaald worden om ze later te gebruiken. Deze worden online aangeboden door middel van een RSS feed waar je je gratis op kunt abonneren.

Ik heb een aantal podcasts gezocht via de verzamelsites van Google. Ik heb de RSS feeds van de volgende podcasts gekopieerd en toegevoegd aan mijn Netvibes-account. Via Apple-iTunes-Mogelijkheden-Muziek, films en nog veel meer: naar Apple Downloads by Categorie: Games.

Verder heb ik nog op de website LearnItalian gekeken /Learn Italian language with Podcasts gekopieerd.

Via "Gespod" had ik eerst al gezocht bij de categorie"reizen en vakantie". Daar had ik een leuke podcast gevonden nl. "Let's speak Italian". Ik kon de feed niet kopieren naar Netvibes, maar je kunt ook informatie vinden via http://www.letsspeakitalian.net/ . Hier ga ik zelf ook mee bezig, weer eens rijen woorden in m'n hoofd stampen. Heb ik volgend jaar misschien weer wat aan.

Via "Radiocast" heb ik "Boeken-niet lezen, maar luisteren" bekeken, "Nieuwslijn" en "De wereld draait door".

De podcasts van DOK Delft en Biliotheek Waterweg heb ik via hun website bekeken. Ik vond die van Delft veel rustiger overkomen en daardoor ook gemakkelijker te lezen.

Volgens mij kun je podcasts dus heel goed gebruiken in het onderwijs. Via de bibliotheek op scholen bezig met o.a. boeken of gedichten. Eeen voorbeeld hiervan heb ik gevonden via www.kenniswiki.nl/Podcast . Via praktijkvoorbeelden ben ik bij de podcasts van basisschool De Hooiberg terchtgekomen. Vooral de Kinderpagina met overzicht van alle podcasts en informatie over werkstukken en spreekbeurten maken sprak mij erg aan.

Ding 14

Instant messaging, ook wel IM genoemd, is bedoeld om berichten zo snel mogelijk over te brengen. De opbouw van de programma's is vaak dezelfde.

Je kunt via de contactenlijst kijken wie beschikbaar is voor een gesprek.

Nu moet ik eerlijk zeggen dat ik niet zoveel met deze programma's heb. Mijn MSN was van m'n computer verdwenen en ik was het wachtwoord kwijt. Gelukkig is dit sinds een paar dagen weer verholpen (nieuw wachtwoord aangevraagd). Dit gebruik ik ook alleen maar met Douwe en Nina.

Ik heb ook Hyves, maar dat gebruik ik ook heel weinig. Meestal attendeert Nina mij op binnengekomen berichtjes en daar reageer ik dan wel op.

Wel wil ik binnenkort gebruik gaan maken van Skype. Zo wil ik ook contact gaan houden met m'n vriendin die nu in Italie woont. Nu gaat het contact vooral via mail en telefoon.

Mijn mobiel heb ik wel bij me, maar die staat alleen aan als ik weet dat iemand mij moet bereiken. Ik gebruik het verder alleen in noodgevallen.

Voor mijn werk gebruik ik deze programma's dus in principe niet, meer voor prive-gebruik.

In mijn omgeving zie ik dus wel dat vooral jeugd en jongeren heel wat af chatten. Uren achterelkaar en ze kunnen ook heel gemakkelijk meerdere dingen tegelijkertijd.

Ook heb ik nog geprobeerd om zo'n chatvenstertje te plaatsen, maar dat is me nog niet gelukt.

Moet ik volgende week Marloes nog even naar vragen.

Ding 13

Ik heb eerst alle achtergrondinformatie goed doorgelezen en ben daarna in Google Docs & Spreadsheets aan het werk gegaan.


Daar heb ik een documentje gemaakt met informatie over Italie als vakantieland. Verder heb ik een aantal e-mailadressen toegevoegd van collega's om mijn informatie met hun te delen. Ik wilde graag iedereen toevoegen, maar dat is nog niet gelukt. (Nog maar even met Marloes overleggen).

Het voordeel van werken in Google Docs & Spreadsheets is volgens mij dat je je tekst niet meer heen en weer hoeft te mailen. Je eigen tekst is op elke plek met een internetverbinding toegankelijk. Dus je memorystick hoef je niet meer overal mee heen te slepen.

Dit lijkt me handig voor het werk, om samen te werken aan een document, bijv. een beleidsplan.

Ook voor scholieren lijkt me dit heel goed werkbaar. Alleen al het feit dat ze niet constant met hun stickje hoeven te zeulen (en hoe vaak raken ze dit niet kwijt)

Ding 12

Ik heb de achtergrondinformatie en filmpjes goed bekeken. Ik heb zelf persoonlijk niet zo veel met twitteren. Al dat "gekwetter" met anderen. Wat mensen op een bepaald moment aan het doen zijn vind ik niet zo belangrijk. Ik erger me ook zo aan mensen die met hun mobiel aan hun oor in de stad het over totaal niet interessante dingen hebben. Ik heb dus ook geen twitteraccount aangemaakt, want om mijn persoonlijke informatie met zoveel anderen te delen, zie ik niet zo zitten.

Bij de achtergrondinformatie stond ook iets over Twitter brengt bibliotheken dichterbij . Voor de bibliotheek is het misschien handig om gebruik te maken van Twitterfeed. Zij kunnen automatisch Tweets maken door middel van rss-feeds. De feeds worden dan automatisch doorgestuurd naar onze Twitteraccount. Dit kan worden aangevuld met andere berichten.

Verder heb ik nog gesnuffeld in twitter-search, twitternet en twitter-links.

Ik wil nog een tweet plaatsen van cultoftravel.com , daar kun je ook allerlei korte tips vinden over reizen, past wel bij mijn mooiste vakantieland Italie .

nog een aanvulling op ding 11

Ik heb nog een site gevonden met allemaal leuke informatie over Italie nl.italie.blogo.nl . Kun je ook op reageren.

aanvulling ding 11

Ik ben naar 23 Dingen wiki gegaan , heb me ingelogd, en via "Favorieten uitgaan" ben ik naar "Favoriete vakantie land" gegaan en kijk daar had Tineke een site gemaakt over Rhodos. Daar heb ik natuurlijk een stukje bij onder geschreven over Italie en een foto toegevoegd van een Italiaanse olijfboom. Wie weet komen er nog meer reacties over vakantielanden met mooie plaatjes van olijfbomen.

Ding 11

Een wiki is een website waarop gebruikers samen kunnen werken aan een document of een website, waar je eenvoudig iets kunt toevoegen, bewerken en verwijderen. Van de achtergrondinformatie vond ik vooral het video-filmpje "Wikis in plain English"erg verhelderend, duidelijk leuk gedaan. Als je het filmpje bekijkt , klinkt het allemaal zo simpel.Maar goed, nu moet ik straks zelf iets toevoegenaan de 23 Dingen wiki. Ik vond de publiekswiki van de Bibliotheek Deventer er erg mooi uitzien. Zo breng je de bibliotheek heel duidelijk in beeld bij het publiek. Het nadeel vind ik dan wel weer dat het heel veel tijd kost om het bij te houden en te vernieuwen. Daar heb je een groepje voor nodig en er moeten heel duidelijk afpraken gemaakt worden wie wat doet. De informatie over wiki's in het onderwijs leek me ook interessant, maar bijna niet te lezen door het kleine lettertype. Jammer.

ding 10

Ik heb een aantal bronnen bekeken om me wat te verdiepen in Del.icio.us. Vooral het filmpje over "Social bookmarking" maakte veel dingen duidelijk ( kort maar krachtig ). Verder heb ik even rondgesnuffeld op het Delicious account van 23 dingen. Het zoeken via trefwoorden vond ik heel prettig.
De tip die Tineke gaf over een Belgische site, via Google gevonden, nl. Actief leren.be:del.icio.us
heb ik ook bekeken. Ook een duidelijke site, gemakkelijk voor beginners.
Voor mijzelf weet ik niet of het zoveel toevoegt, je moet wel uitkijken dat je niet een te grote brij aan informatie krijgt. Ik heb zelf een aantal favorieten die ik ook snel via "Netvibes" kan bekijken.

Ding 9

Het lijkt me niet nodig om een blog aan te maken voor extern gebruik, daar hebben we wel andere middelen voor. Ik maak zelf intern toch sneller gebruik van mijn e-mail, en ik denk ook voor extern contact. De RSS-feeds wil ik wel meer gaan gebruiken, vooral voor mijn collectievorming is dat heel nuttig. Je kunt dan toch snel aan de informatie komen wat je interesseert. Voor mezelf denk ik dat ik een blog, het werken met foto's toch meer voor prive zou gebruiken. Voor mijn werk denk ik minder. Bovendien kost het me heel veel tijd om vooral de laatste 3 "Dingen" voor elkaar te krijgen en ben ik daarna al weer heel snel vergeten hoe ik het zo in mijn blog heb gekregen. Ook legt het een behoorlijke druk op me om wekelijks een "ding" te behandelen.

Ding 8

Het is me uiteindelijk gelukt om hier 2 foto's in het bericht te krijgen. De 2e foto is een
schaduwafbeelding geworden via special effects. Ik heb dit gedaan via Fotoaanpassen.nl
Het kost me heel veel tijd om dit voor elkaar te krijgen en ik kan nu al niet meer vertellen hoe ik het gedaan heb. Bovendien staan de foto's nu niet goed naast elkaar, maar ik weet nu even niet hoe ik dat moet veranderen. Kan iemand mij daar even een simpele tip voor geven hoe ik deze foto's kan verkleinen? Foto's bewerken zou ik niet voor mijn werk gebruiken, alleen prive.

Ding 8

Ding 6 en 7

Het is uiteindelijk toch gelukt om via flickr. een foto hier te plaatsen. Het is gelukt via de tip van Gert-Jan, om het via de rechtermuisknop en dan via eigenschappen hier te krijgen. Dit plaatje is ook geplaatst bij "your photostream". We zijn denk ik al wel 5 a 6 keer bij de toren van Pisa geweest, maar afgelopen zomer zijn we eindelijk ook eens boven op de toren geweest. Dat was toch wel een hele mooie ervaring. Net zo'n blauwe lucht als op de foto en een prachtig uitzicht alle kanten op. De beklimming viel nog niet mee, de zwaartekracht werkte steeds om en om, dan weer links, dan weer rechts. Je klimt dus langs de buitenkant omhoog, steeds een verdieping hoger. We waren blij dat we het uiteindelijk toch een keer konden doen.

ding 6 en 7

Het is me niet gelukt om via flickr. een plaatje te kopieren. Het is me wel gelukt om via google(kopieren en plakken) dit plaatje te plaatsen. Ik ben al helemaal niet met foto's bezig op internet, want ik heb ook nog een ouderwetse fotocamera.(rolletjes inleveren en klaar is kees). Ik geloof niet dat ik dit programma zou gebruiken, zowel prive niet als voor het werk. Via flickr. lukte het me niet om de url te kopieren en het plaatje te plaatsen in het bericht.

ding 5

Ik loop nu al vast in de hoop informatie die op me afkomt. Ik heb alle informatie doorgelezen en het enige wat ik echt geprobeerd heb is Google blogsearch. als ik gewoon op een algemeen onderwerp zoek bijv. Italie-Toscane,dan krijg ik voor mijn gevoel niet echt andere specifieke informatie als bij Google. Ik heb een aantal rss-feeds toegevoegd bij netvibes, o.a. leesplein, wat wel belangrijk is voor mijn werk. De bedoeling was om elke dag deze feeds even te bekijken, maar daar is tot nu toe niets van gekomen. Ik denk dat ik nu moet proberen om in elk geval 1x per week de toegevoegde feeds te gaan bekijken. Ik wil dit onderwerp voor nu even afsluiten, want ik loop nu al gigantisch achter, en het wordt alleen maar erger voor mijn gevoel om verder te gaan. De tijd ontbreekt me, en de kennis van de mogelijkheden die er zijn, om hier alleen mee verder te gaan. Ik zal nu proberen om me op het volgende onderwerp te storten nl. flickr.

oefenopdracht

hallo, ik ben Janneke en ik ga nu voor het eerst een bericht plaatsen op mijn weblog. we hebben vandaag de eerste bijeenkomst van cursus 23 dingen.